小班的篮球体育游戏教案

小班的篮球体育游戏教案 篇1 　　活动目标： 　　1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 　　2、学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 　　3、帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 　　活动准备： 篮球、场地 　　活动过程： 　　1、教师引导幼儿做热身运动。 　　2、小篮球的拍球比多，组织学生进行熟悉球性的练习。要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压明显，有节奏地拍球。 　　2、教师引导，进行多种方式的练习。 　　①拍球动作变化 　　②拍球节奏变化 　　③拍球姿势变化 　　3、引导学生相互观察动作拍球动作柔和，让按压结合好的学生示范。 　　4、夹球跳 　　将球夹在两腿的任何部位，向前跳。比赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜

篮球游戏捞小鱼教案？

幼儿园《捞小鱼》体育游戏

　　活动目标:

　　1、学习手足眼互相协调。

　　2、锻炼身体的灵活性。

　　活动准备: 铃鼓

　　活动过程:

　　一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。

　　二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的.强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。

　　三、幼儿做游戏

　　1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”

体育课篮球游戏

体育课篮球游戏：一、“篮球与乒乓球”  方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。  规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。  教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。二、“队列练习” 方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏

幼儿园中班游戏教案《篮球》

体育游戏活动教案好玩的篮球